但实际上,经济欠发达地区,特别是边远山区的乡村教师生存状况和生命状态,更需要去关心和关注。这些地方经济落后,办学条件艰苦,教师所承担的工作任务和工作量也相对比较大,办学和教育都非常的困难。他们之中的大多数人都是非常清贫的。要想真正缩小教师之间的收入差距,除了加快欠发达地区经济建设以外,国家应该加大边远地区的教育扶持力度,把优惠性政策更加倾斜和倾向于边远地区的教师,真正解决他们生活上的困苦和后顾之忧,让他们有更多的精力和心力投入到教育中。
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